Tahun 2023 saya mengikuti program pendidikan Calon Guru Penggerak angkatan ke 7 yang diadakan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi ( Kemendikbudristek ). Program dengan waktu pelatihan selama kurang lebih enam bulan ini bertujuan menyiapkan guru menjadi pemimpin pembelajar, menggerakan ekosistem pendidikan yang lebih baik dan menjadi agen perubahan di sekolah. Selama saya mengikuti pelatihan tersebut , selain pertemanan saya bertambah, saya juga merasakan kemampuan dalam bernalar kritis serta pengalaman belajar terus meningkat. Dalam setiap sesi kegiatan fasilitator selalu mengarahkan kami untuk menyampaikam berbagai pengalaman di sekolah untuk dibagikan kepadateman teman dalam kelompok. Pengalaman nyata yang kami rasakan tentu berkaitan langsung dengan tema pembelajaran saat itu.
Pendidikan Calon Guru Penggerak secara teknis menggunakan pendekatan belajar Andragogi, yaitu seni dan ilmu yang membantu orang dewasa belajar. Pada kegiatan pembelajaran Andragogi , orang dewasa melakukan belajar secara mandiri, menggali pengalaman serta termotivasi pada kebutuhan hidup. Dengan model pembelajaran seperti ini, para peserta merasa dihargai sebagai orang dewasa dengan segudang pengalaman hidup yang siap untuk dibagi rata. Tentu saja saya merasa bersemangat setiap ada momen berbagi tersebut.
Berbagi tidak melulu berupa materi untuk diberikan kepada semua orang, banyak momen berbagi yang dapat kita lakukan, salah satunya adalah berbagi ilmu pengetahuan, pengalaman serta cerita hidup dan kehidupan. Di akhir kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak , saya terpilih untuk mewakili sebagai guru Sekolah Menengah Atas dalam menyampaikan pengalaman melakukan praktik baik pada kegiatan "kelas berbagi " sebagai bagian dari rangkaian kegiatan panen raya , dalam kesempatan tersebut saya menyampaikan pengalaman dalam melakukan praktik baik yang telah saya lakukan di sekolah, yaitu pengalaman merintis kegiatan untuk siswa berkebutuhan khusus yang oleh fasilitator saya diberi nama " Pensi " ( Pendampingan Siswa Inklusi ). Praktik baik yang saya lakukan merupakan sebuah dorongan bagi sekolah negeri untuk membuat sebuah program kegiatan guna memfasilitasi siswa berkebutuhan khusus yang belajar di sekolah. Saya menyampaikan bahwa mereka mempunyai hak yang sama untuk diperhatikan dan diberikan layanan pendidikan. Kelas berbagi yang dihadiri oleh para pejabat dilingkungan pendidikan tersebut sangat memotivasi saya untuk berbicara didepan peserta, momen yang senantiasa saya kenang sebagai sebuah pengalaman hidup untuk terus berbuat kebajikan. Kegiatan Pendampingan Siswa Inklusi yang saya sampaikan bukan sekedar suatu rintisan kegiatan pendukung pembelajaran di sekolah melainkan sebuah pesan moral kepada duinia pendidikan bahwa kebijakan pemerintah terkait program sekolah inklusif harus diimbangi dengan penguatan serta pembekalan dari para ahli pendidikan luar biasa untuk kami sebagai guru di satuan pendidikan tersebut. Pengalaman berbagi saya tidaklah berarti tanpa dukungan dari semua pihak yang membuka hati.
Berbagi itu indah dan menjadi momen luar biasa untuk kita abadikan dalam sebuah ibadah...
Tidak ada komentar:
Posting Komentar