Saya punya pengalaman memanggil tukang servis mekanik untuk memperbaiki pintu tempered ruangan Tata Usaha, namun sebelumnya ada cerita menarik terkait kerusakan pintu tersebut, teman teman karyawan mengeluhkan beberapa tamu yang keluar masuk melalui pintu tempered secara teknis selalu salah membuka pintu tersebut, pada pintu tertera tulisan "dorong" tapi beberapa tamu yang masuk melakukan sebaliknya yaitu di "tarik", atau pada pintu tertulis "tarik" namun sekali lagi orang yang masuk sering melakukan sebaliknya yaitu mendorong pintu, maka akibatnya pintu ruangan tersebut mengalami kerusakan yaitu patah bagian engsel. Sampai salah satu karyawan berkomentar , "padahal kita sudah tempelkan tulisan dipintu, masih saja banyak yang salah, apa perlu tulisannya dibuat lebih besar lagi ?". Saya hanya tersenyum mendengar komentar tersebut. " yaa.., apa boleh buat, mau tulisannya besar sekalipun, nggak akan dibaca , intinya mah orangnya nggak mau berliterasi ! ", celetuk salah seorang rekan saya menanngapi.
Ya, literasi itu sangat penting dan memang kita akui bersama literasi bukan merupakan satu kebiasaan positif yang dilakukan oleh banyak orang. Literasi merupakan kegiatan luar biasa dari proses dasar membaca dan menulis, dari kemampuan dasar tersebut, kegiatan literasi dapat menumbuhkan pola pikir seseorang untuk bernalar kritis, menambah pengetahuan serta mampu membuat seseorang mengambil sebuah keputusan yang tepat dan bijak.
Saat ini kegiatan literasi menjadi momentum besar dari program pemerintah, setiap satuan pendidikan telah menetapkan literasi menjadi bagian dari program yang terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran dikelas. Di sekolah saya, kegiatan literasi terdiri dilakanakan dengan tiga jenis kegiatan, yang pertama kegiatan literasi mandiri yang dilakukan dikelas oleh guru mata pelajaran , literasi akbar yang diselenggarakan setiap hari Senin minggu pertama dan literasi khusus kelas 10 yang dilaksanakan setiap hari Selasa pagi. Upaya yang dilakukan oleh sekolah saya menjadi bagian yang tak terpisahkan dari orientasi pemusatan pencapaian visi sekolah dalam mencetak siswa berkompetensi delapan profil lulusan.
Dalam konteks literasi, selain berpusat kepada peningkatan kesadaran membaca, menulis dan bernalar pada siswa, literasi juga memupuk kesadaran bagi saya sebagai pendidik untuk melakukan aktivitas yang sama dalam berliterasi, contohnya dengan rutinitas mengunjungi perpustakaan sekolah atau menulis blog. Dengan memberikan tauladan yang baik kepada siswa diharapkan mampu memotivasi siswa untuk giat dalam kegiatan berliterasi tersebut.
Keren 👍
BalasHapus